广东国际教育网 > 暨港港澳台侨联考培训学校：11月的一轮复习，应该走到哪一步？
2027届的考试在明年5月下旬。以2026年简章为例，考试安排在5月23日至24日两天。从11月算起还有六个多月，这段时间正是一轮复习收口的关键期。一轮复习做得好不好，不看刷完了多少本册子，而看能不能交出一张清单。
第一个是知识覆盖：五科是否已经完整过完一遍，且每一科都留下了“未懂清单”，写清是哪一章、哪一个题型。第二个是题型熟悉：近五年真题，每科至少完整做过一套，知道题型分布和自己最怕的那几类题。第三个是节奏：每周是否有固定的限时训练，而不是想起来才做。
三个坐标里，最容易被跳过的是“未懂清单”。多数学生的复习停留在“看过、听过”，没有把没弄懂的地方记下来，于是同一类题在三次考试里错三次，却始终没有被当成问题处理。
现实的目标是：把每科的未懂清单压到十条以内，并且每条都写清“卡在哪一步”。压不下去的，说明这个模块需要单独排时间，而不是继续跟着大班进度走。相反，如果清单已经压到五条以内，就不必再回头重刷基础，可以把时间挪给弱科的专题训练。
暨港校区实景
一是五科平均用力，结果弱科一点没动；二是把“听课”当成“复习”，课上听懂了，课后没有独立完成过一道同类题；三是忽略学校日程——广东2027年第一次普通高中学业水平合格性考试安排在2027年1月7日至9日，报名在2026年11月13日至18日，这三天的复习计划要提前留白。
时间分配上有个简单的原则：弱科每周至少两个完整时段，强科做维持性训练即可。每次专题训练结束做一次五题小测，全对方可进入下一个专题，避免“学了很多、会了很少”。
暨港校区实景
据公开介绍，暨港用学情系统按知识模块生成薄弱图谱，晚自习按图谱推送专项训练，学生也可以请老师复核报告与实际做题感受的差异。工具能帮忙定位，但清单仍要学生自己写——只有写下来的缺口，才会被真正排进计划。
一轮复习的成果，是一张写得清楚的未懂清单，而不是一摞做完的卷子。11月把清单收口，寒假才有条件做专题突破，而不是从头再补一遍。
